任务协作，英语课堂富有动感的“催化剂”

• 作者: 申奕丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中英语 任务协作 自主探学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

本文对任务协作运用于英语教学的意义作分析，指出任务引导与合作驱动对丰富学生认知感悟的内化推动作用。结合学生学习要点，注重多样任务引导和多元互动配合，有利于学生在实践体验的过程中积淀丰富语言文化知识。探讨任务协作的过程性和策略化有利于提高课堂教学的有效性，指导学生在探知中增强综合运用技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申奕丽		4	0	0.0	0.0