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摘要:
本文分析利用绘本中精美的图画、精致的故事,让幼儿在阅读绘本的过程中,享受绘本带来的快乐,并在潜移默化中培养幼儿的情商.
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幼儿绘本阅读中的情感教育研究
幼儿教育
绘本
情感教育
引导启发
巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
小议幼儿教育中绘本的应用策略
幼儿教育
绘本
应用
策略
如何在绘本阅读中培养幼儿的情感
绘本阅读
幼儿
培养
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 绘本教育中幼儿情商的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿情商 绘本阅读 情商培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 256
页数 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任姜铃 2 2 1.0 1.0
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1999(1)
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2009(1)
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2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿情商
绘本阅读
情商培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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