小学英语对话教学中的误区与对策分析

• 作者: 梁黎英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 对话教学 生活学习
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

英语作为国际用语在我国已经成为基础教育的重要课程,除了汉语之外是文科教学的重要课程,英语的学习与认知对于我国对外交流经济往来和国际关系至关重要,同时随着家庭越来越重视孩子的教育问题,出国留学成为除了正常学业晋升之外另一条深造的途径,随之而来的问题就是培养学生英语语感增加学生英语学习兴趣的难题.