基于注册工程师能力要求的专业课程改革与实践

• 作者: 陈国周
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 注册工程师 工科教育 培养方案 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

目前我国高校工程专业的人才培养模式仍不能与注册工程师制度充分相适应,为了让学生毕业之后更好地胜任工程师岗位,有必要对现有工程专业的课程进行改革.本文以我校勘察专业为例,介绍了基于注册岩土工程师能力要求的专业课程改革措施及效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国周		17	38	3.0	5.0