谈小学数学作业评价的改革

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 催化剂 改革 评价 激励
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化.在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题.学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息.而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系.数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等.本文重点阐述学生数学作业评价的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		17	9	2.0	3.0