小学数学教师估算意识与问题思考探究

• 作者: 冉莹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 估算意识 小学教师 思考
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 166
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

作为估算方式来说,在现实生活中的运用比较广泛.作为一种运算方式,也能在学生数学学习过程中提供积极的帮助.而在这一过程中,小学数学老师估算意识与教学水平是非常重要的.但是,当前一些小学数学老师的估算意识比较淡薄,这不利于小学生的估算教学.因此,本文主要针对小学数学教师估算意识淡薄的现状,提出了小学数学估算教学中如何提高教学效率,从而能够为小学的估算教学做出积极的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉莹		1	0	0.0	0.0