小学语文古诗教学探究

• 作者: 谭化莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 古诗教学 教学建议
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241-242
• 字数: 3094字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着社会的快速发展,社会元素多元化,古诗由于年代较为久远,语言极其精炼,抽象程度高等特点对当代的古诗教学提出了一定的难度要求.与此同时,随着小学课改不断推进,以人为本、全面发展的教育教学理念的深化,小学古诗教学的目标定位和意义也需重新调整和探讨.