核医学见习教学中应用PBL教学法的可行性分析

• 作者: 张怡 杨青 王家平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 核医学 PBL 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

分析核医学教学中存在的问题以及以问题为导向的教学方法(problem based learning,PBL)的特点及优缺点,提出核医学见习教学中可以推行PBL教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家平	昆明医科大学第二附属医院放射介入科	101	271	8.0	10.0
2	张怡	昆明医科大学第二附属医院核医学科	24	44	4.0	5.0
3	杨青	昆明医科大学第二附属医院核医学科	16	30	2.0	5.0