幼儿集体社会性活动教学目标设计略谈

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 集体社会性活动 教学目标 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G611
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

幼儿集体社会性活动是促进幼儿社会化发展的重要举措.当前,很多幼儿学校都比较重视幼儿集体社会性活动的开展,为幼儿的社会化发展奠定基础.在幼儿集体社会活动的开展过程中,教师应当重视教学目标的设计,确保幼儿的情感、认知以及能力得到全面发展.