略谈小学语文朗读教学

• 作者: 黎秋梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 语文 朗读
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 226-227
• 字数: 2794字
• 语种: 中文

摘要

文章是无声语言，将文章有声有色传情达意地读出来，使其成为有声语言，在语文教学上称为朗读。朗读是一种有声的语言艺术，更是新课程标准要求学生的一种必备的能力。语言课程应指导学生正确地理解和运用祖国的语言，全面提高语文素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎秋梅		2	1	1.0	1.0