农村小学群文阅读教学的现状及价值

• 作者: 陈怡君
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学 阅读现状 群文阅读教学价值
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 286-286,287
• 字数: 6642字
• 语种: 中文

摘要

作为四川省群文阅读推广课题第三批子课题学校的课题组成员，作为一所地处乡镇的小学的普通教师，通过近一年对农村小学群文阅读教学的研究，发现了一个让人怦然心动的阅读教学天地。它不仅能有效地更新教师阅读教学的意识，改革现有的阅读教学的模式，更有力改善了农村小学学生的阅读面窄，阅读方式单一，阅读技巧缺乏的现状。现就课题研究的一些感悟与大家分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怡君		1	0	0.0	0.0