简析小学数学概念教学的有效性策略

• 作者: 马春艳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索1
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学概念教学是小学数学教学的要组成部分,也是提升学生数学能力的关键环节.小学数学概念教学要注重科学的引入、有效的建构及运用巩固的环节.教师要结合学生的特点,从学生的实际接受能力出发,让学生学会认识数学概念、理解数学概念,提升运用数学概念解决问题的能力.以数学概念教学为载体,有效提升学生的数学能力与数学素养.本文就如何提高小学数学概念教学的有效性提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春艳		4	2	1.0	1.0