对幼儿园课程生活化的思考

• 作者: 宋文婷
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

生活是教育的源泉，而儿童在幼儿园的学习，主要是通过学习幼儿园的课程来实现，作为基础性的学前教育“让课程回归儿童的生活，把课程还给儿童”的幼儿园课程，承担着生活教育价值实现的重任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文婷	云南师范大学教育科学与管理学院	2	1	1.0	1.0