探讨小学三年级数学教学中如何培养学生的数学品质

• 作者: 马晓荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学品质 三年级教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,教师的教育观念也随之更新,教学不再仅仅停留于知识的传授与灌输,而是将教学转化为素质及能力的提升过程.在小学数学教学实践中教师努力钻研不断探究培养学生学习能力的同时不断提升教学效果.实践证明,学生的数学品质对教学目标的达成有着极其重要的意义,而小学三年级正是培养学生数学品质的关键节点.