如何应用翻转课堂优化中职课堂教学

• 作者: 黄远宾
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文 翻转课堂 互动 主动性
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，中职教育水平大大提高。语文，是中职教育体系中不可缺少的一部分，将翻转教学模式引入到语文教学活动中，调动起中职学生的语文学习主动性，有利于中职语文教学创新改革。将课下学习与课上互动有机结合在一起，让课堂结构发生翻转，是构建高效中职语文课堂的手段。本文以如何应用翻转课堂优化中职课堂教学为主题，展开了一系列的探讨与分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄远宾		4	11	3.0	3.0