PBL教学法在医学英语教学上的应用

• 作者: 黄华贺
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: PBL教学法 医学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化的进程和经济的发展,社会对医学院校所培养人才的英语水平的要求日益提升.而当前的医学英语教学却仍有诸多弊端:日常教学以教师为中心,学生被动地接受课堂灌输的知识,严重缺乏自主能动性;教学目标以掌握基础英语知识为主,抑制了学生的想象力;课堂教学模式陈旧、缺乏课堂互动活动,更没有团队合作意识.因此,探索新型教学模式,改善英语教学方式以适应社会对人才的需要是势在必行的.随之而产生的PBL教学模式,正日益受到更多的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华贺		2	20	1.0	2.0