翻转课堂教学模式的渗透对内科学教学的促进

• 作者: 李素君 杜新满
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 教学模式 翻转课堂 内科学教学 促进
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化教育的不断推进,翻转课堂教学模式日益受到关注,笔者在多年的内科学教学中发现,渗透着翻转课堂教学模式的内科学教学是一种充满生机 、富有吸引力的教学,既能拓宽学生视野又能激发学生兴趣,更重要的是更新或补充了教材上陈旧或没有的专业知识.翻转课堂教学模式的渗透促进了内科学教学,给教与学带来了前所未有的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜新满		40	68	3.0	7.0
2	李素君		23	40	3.0	5.0