《音乐教育导论与教材教法》教学改革思考

• 作者: 孙薇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《学校音乐教育导论与教材教法》 教学改革 分析
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 体育·美育
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3126字
• 语种: 中文

摘要

《学校音乐教育导论与教材教法》作为一本理论性与专业性较强的书籍,对音乐教学的开展起到一定指导作用.首先,该教材具有一定系统性,教材总体结构分为十五章,除了音乐课程与教学论,音乐教材与教学模式、方法等还增加了微格教学训练等内容,另外在实际应用中,为培养更多人才,通过微格教学训练,提高学生的学习能力.本文将对《学校音乐教育导论与教材教法》的教学改革思考进行分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙薇		16	11	2.0	3.0