探究趣味性教学在小学数学课堂中的巧妙运用

• 作者: 李小松
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味性教学 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 331字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,教师要根据学生的特点采用相对应的教学方法.课堂上的小学生大多喜欢交头接耳,爱动,注意力集中差,学习效率低,教学效果不好,达不到教学目标.而在教学中运用符合学生特点的趣味性教学,可以吸引学生的注意力,提高学生对数学的兴趣,使课堂更加具有学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小松		1	3	1.0	1.0