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摘要:
小学语文对于提高学生人文素养,提高他们语言表达能力,培养他们的阅读能力和培养他们的审美情趣,具有至关重要的作用.同时,小学语文教学还承担着传承民族文化的功能.然而,传统的教学模式常常把情趣盎然的语文知识变的"干巴巴"而让学生失去学习兴趣.这里设计一种全新的小学语文教学模式……小组合作学习,并就模式的设置和教学的实施诸方面进行详细阐述.
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 小组合作学习 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号
字数 2721字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小组合作学习
学习兴趣
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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