中专学前教育专业音乐教学现状及对策

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中专 学前教育 音乐教学 基础
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

中专学前教育专业学生的就业方向很明确,就是前往各个幼儿园从教.随着我国人民对于幼儿教育的逐渐重视,给我国的幼儿教育工作提出了更加严格的要求,其中就包括对幼儿的音乐素养的培养.但是,在目前该专业的学校教育工作中,对于该方面的培养还存在很大的差距,其中存在严重的问题,基于这些问题后续还需要进行适当的调整.所以,主要是针对中专学前教育专业的音乐教学存在的问题进行研究,通过对目前其发展现状进行有效的分析后,从而结合该专业的发展方向做出合理的调整,并提出有效的改进措施,为后期该专业的音乐教学发展提供有力的参考依据.