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摘要:
有效的数学课堂教学应有数学魂、数学味,应着重引导学生掌握数学知识、领悟数学方法、理解数学思想.《数学课程标准》的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮.本文深人阐述了小学数学有效学习的基础、基本形式以及核心.
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新课程改革下的农村小学数学课堂教学策略
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浅谈新课程标准下的数学课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程下小学数学课堂教学策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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1 祝廷芹 1 0 0.0 0.0
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小学数学
教学策略
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