作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教学是一个人一生中接受正规教育的起点,对幼儿今后的学习、工作和成长有着十分重要的作用。游戏作为幼儿教育的重要手段,是指能够由幼儿自主控制,带给幼儿愉快情绪体验,具有可操作性的活动集合。游戏教学要从幼儿的兴趣爱好出发,创建真实、愉快的游戏活动氛围,让幼儿在活动活动中获得身心健康的成长。本文主要分析了游戏在幼儿园教学运用策略。
推荐文章
在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
浅谈游戏在幼儿园教育教学中的作用
游戏活动
营造氛围
创造性思维
优秀品质
浅谈幼儿园户外游戏活动的创新
幼儿园
户外游戏活动
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园游戏教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 游戏 教学
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-263
页数 分类号
字数 2339字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导