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摘要:
要想提高小学语文教学效率和教学质量,就需要以文本阅读教学为突破口,激发学生的文本阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯.针对当前小学语文教学中学生缺乏文本阅读兴趣的情况,可以通过构建教学情境、突出文本魅力、创新教学形式等方法加以改善,调动学生的文本阅读兴趣,提升学生的阅读能力,使学生的语文综合素质得到提高,推动我国小学语文教学的进步.
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文献信息
篇名 试论在小学语文教学中如何激发学生的文本阅读兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 语文教学 文本阅读兴趣 兴趣
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1124字 语种 中文
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1 刘凤芝 2 0 0.0 0.0
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