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摘要:
义务阶段的数学学习有着公共基础的地位,小学数学是为学生们们普及数学知识的重要课程,学习这门课程能够让学生们的数学思维能力得到发展,使他们的逻辑思维能力有所提高。本文将对小学数学的课堂教学进行相关探讨。
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篇名 简析小学数学的课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 课堂教学 分层教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-281
页数 分类号
字数 1903字 语种 中文
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小学数学
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分层教学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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