教师惩戒权的缺失及完善——以公立中小学校为例

• 作者: 张俊友
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 公立中小学 教师惩戒权 公权力
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

惩戒是学生管理的必要手段,是教师的工作职责之一.公立学校的教师惩戒权隶属于公权力的范畴,遵循“法有授权才可为”的原则.目前,我国关于教师惩戒的立法存在授权模糊、惩戒方式少、性质单一、没有针对性等问题,不利于维护正常的教学秩序与保障学生的合法权益.相关教育立法可以引入教师惩戒权的概念、增加教师惩戒的种类与方式、明确各种惩戒方式合法行使的具体条件,以完善现有的教师惩戒制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊友	山西大学教育科学学院	14	5	1.0	1.0