浅谈预科中级班汉语精读课的课堂教学技巧

• 作者: 温碧华 蒲晓华 谢瑞春
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语授课 教学技巧 预科 精读课 少数民族学生 课堂 汉语水平 专业课
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

新疆少数民族学生进入大学后，先要进行一年或两年的汉语预科学习，由于各高校专业课全部采用汉语授课，因此，少数民族学生的汉语水平只有达到一定的高度，才能学好后面的专业课。新疆的高校也规定，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温碧华	新疆塔里木大学人文学院	2	0	0.0	0.0
2	谢瑞春	新疆塔里木大学人文学院	2	0	0.0	0.0
3	蒲晓华	新疆塔里木大学人文学院	2	0	0.0	0.0