《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园一日作息时间的改革与探究

• 作者: 潘文文
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 《指南》 作息 时间安排
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.202

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行."幼儿在园生活的各个环节都蕴含着教育价值.为了真正落实《指南》的精神,合理安排幼儿一日活动,提高幼儿一日生活的有效性,要弹性安排一日活动作息.