综合素质评价软而无效问题求解

• 作者: 吕建
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 素质评价 高考招生录取 状态 运行情况 教育行政 价值取向 挂钩 高招录取 高校招生 多方联动 应然性 运用 学生 新政 理想
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

将综合素质评价作为高考招生录取的重要参考,是高考新政的一个亮点.从近年来高校招生实际运行情况看,综合素质评价结果与高考招生之间还只是处在“软挂钩”状态,综合素质评价结果在高招录取中的“参考”作用十分有限,因此,无论是普通高中、高校还是教育行政方面,对学生综合素质评价的实施与运用主要还停留在形式和理想状态.通过多方联动,让“软”挂钩“硬”起来是一种应然性的价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建		16	0	0.0	0.0