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美国斯沃斯莫尔学院转型发展研究——以艾德洛特荣誉教育试验为考察中心
美国斯沃斯莫尔学院转型发展研究——以艾德洛特荣誉教育试验为考察中心
作者:
杜学元
陈小明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艾德洛特
斯沃斯莫尔学院
荣誉教育
转型发展
摘要:
面对20世纪20年代美国高校希腊生活与校际体育盛行严重影响学术生活质量、学生个体差异扩大亟需新的教育制度培育学优生的社会现实,艾德洛特依据自身对优质本科教育的认识,结合斯沃斯莫尔学院规模小而精、注重心智训练等传统及前50年的发展基础,选择荣誉教育作为转型路径,推动学院在培养目标、课程组织、教学方式、入学标准、学业评价等十个方面发生转变,增强了师生学术自觉性,带动了普通课程教学的综合改革,触发了一场旨在满足学优生发展的全美课程改革运动,开启了美国本科教育的新时代.回溯这一转型历程或将为我国高校转型带来结合自身传统和社会需求自主选择转型路径、培育有利于促进转型发展的合作文化、建立有效评价转型效果的自我评估机制等启示.
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文献信息
篇名
美国斯沃斯莫尔学院转型发展研究——以艾德洛特荣誉教育试验为考察中心
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
艾德洛特
斯沃斯莫尔学院
荣誉教育
转型发展
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
美国一流大学建设研究
研究方向
页码范围
31-46
页数
16页
分类号
G647/712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈小明
中山火炬职业技术学院宣传统战处
16
25
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2
杜学元
乐山师范学院教育科学学院
32
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艾德洛特
斯沃斯莫尔学院
荣誉教育
转型发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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