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摘要:
基础写作课程是高校新闻专业的一门基础课,是专业教学体系中的重要组成部分,承担着培养学生专业创新思维能力、树立正确写作观念、增强审美情趣、提升人文素养、提高语言表达水平、夯实写作基础等实际功用。目前,由于基础写作课程教学内容忽视实际功用、教学方法过于老旧、缺乏针对性强的教材等问题。加之专业学生对于写作以及基础写作课程的认识误区,导致该课程发展步履维艰,流落于专业课程体系的边缘。因此.深入分析和探查基础写作课程在新闻专业教学体系中的功用,有助于基础写作课程的健康发展和新闻专业写作体系的科学建立。对于新闻专业学生写作能力的全面提升有着积极的意义。
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文献信息
篇名 基础写作课程在新闻专业教学体系中的功用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 基础写作 新闻专业 问题 功用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
基础写作
新闻专业
问题
功用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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