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摘要:
实行工程教育认证制度是国际通行的工程教育质量保障办法,也是实现工程教育国际互认重要基础.认证标准是工程教育的基本质量规范,开展工程教育专业认证,必须有一个科学、严格、客观的认证标准.本文详细介绍了2015版中国工程教育认证标准的构建原则及主要内容.
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工程教育认证
土建类专业
教学与学生工作
协同育人
基于工程教育认证标准的专业课程体系研究——以信息工程专业为例
工程教育认证标准
应用型
专业课程体系
信息工程
试析2015年版参考文献著录国家标准
参考文献
著录规则
国家标准
存在问题
建议
浅析现代工程教育专业认证标准的特点
现代工程教育
专业认证标准
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2015版中国工程教育认证标准研究
来源期刊 机械工业标准化与质量 学科
关键词 工程教育 认证标准 华盛顿协议 实质等效性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 研讨园地
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 4392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬林 湖北工业大学机械工程学院 19 116 5.0 10.0
2 孙金风 湖北工业大学机械工程学院 45 202 7.0 13.0
3 吴晓明 湖北工业大学机械工程学院 10 36 3.0 6.0
4 邬述晖 湖北工业大学机械工程学院 10 72 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (67)
二级引证文献  (31)
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2017(2)
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2018(12)
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2019(18)
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  • 二级引证文献(12)
2020(18)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(15)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
认证标准
华盛顿协议
实质等效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械工业标准化与质量
月刊
1007-6905
11-3839/TH
大16开
北京首体南路2号
1976
chi
出版文献量(篇)
3546
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3
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4032
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