基于互联网+翻转课堂的康复评定学教学模式改革

• 作者: 向伟华 徐守宇 方针 李霞 解光尧
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 康复评定学 教学改革 翻转课堂 互联网+
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.055

摘要

康复评定学是康复治疗学本科专业教学的核心课程和必修课.传统的课堂授课模式,课堂教学的学时有限,学生只是被动的接受.在课堂教学中引入互联网+翻转课堂教学模式,将智能手机、移动互联网和教育相结合,明显提高了学生学习的自主性,增加了师生互动,弥补了课堂课时的不足,满足了学生个性化学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方针	浙江中医药大学第三临床医学院	42	437	11.0	20.0
2	解光尧	浙江中医药大学第三临床医学院	24	242	8.0	14.0
3	徐守宇	浙江中医药大学第三临床医学院	33	328	9.0	16.0
4	李霞	浙江中医药大学第三临床医学院	17	135	6.0	11.0
5	向伟华	浙江中医药大学第三临床医学院	4	12	3.0	3.0