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摘要:
课程是影响学生核心素养的关键因素,同时,课程建设是学校建设的核心.以课程建设为核心的学校建设,要在学校教育哲学的指引下进行,并把学生核心素养融入课程实施、教师课程力提升中,构建适合学校文化特质的学校课程体系,促进学生核心素养不断生成,实现学生全面而有个性的发展.
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文献信息
篇名 核心素养在学校落地需要“整体视野”
来源期刊 人民教育 学科
关键词 素养 学校建设 课程建设 学生 学校课程体系 文化特质 课程实施 教育哲学 关键因素 不断生成 提升 教师 构建 个性
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘希娅 4 0 0.0 0.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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