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摘要:
当今社会,微课是一种全新教学模式.在真正的教学实践中,老师需要以教学目标为指导,使用网络媒体推广教学内容,让学生实现半自主的学习,利用各种碎片时间去充分合理地消化知识内容.在正常传统教育模式下,辅以网络微课、微视频的学习要优于单一的教学模式.
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文献信息
篇名 新媒体助力英语课堂翻转模式实践与探索
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 新媒体 英语微课 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G434|H319
字数 2539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝川 重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院 23 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
英语微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
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15
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