《光纤传感技术》课程研教结合教学模式研究

• 作者: 彭伟 李昂 荆振国
• 来源期刊: 教育研究前沿：中英文版
• 关键词: 研究生教育 光纤传感 研教结合
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 128-132
• 页数: 5页
• 分类号: YG4

摘要

《光纤传感技术》课程的教学过程中，在授课教师主动讲授学科专业知识和学生对专业文献的调研分析之外，结合光学工程专业研究团队在光纤传感技术领域的研究优势，提取出适合在授课过程中共现的研究内容，归纳成一系列候选的研究设计型题目，给予学生一定的主动参与实际的光纤传感器技术研究工作的机会，能够更加有效地帮助学生把握授课内容，实现专业课程学习阶段和随后所从事的科研工作阶段的顺利过渡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昂	大连理工大学物理与光电工程学院	18	155	7.0	12.0
2	彭伟	大连理工大学物理与光电工程学院	12	12	2.0	3.0
3	荆振国	大连理工大学物理与光电工程学院	7	29	2.0	5.0