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摘要:
“综合学习时间”是日本近两年教育改革的亮点,它不是课外小组综合活动,而是一种新开设的利用教学时间正式进行的综合课程。主要包括国际理解、环境思考、社会保障、家庭知识、食品营养、信息情报、自然体验、学校特色等多种现代学习内容,注重培养学生的多项综合知识与技能。
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关键词云
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文献信息
篇名 围观日本“综合学习时间”课
来源期刊 少先队研究 学科 教育
关键词 综合学习时间 日本 教育改革 综合活动 综合课程 教学时间 国际理解 社会保障
年,卷(期) sxdyj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G531.31
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
综合学习时间
日本
教育改革
综合活动
综合课程
教学时间
国际理解
社会保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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