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摘要:
TOPIK II(韩国语能力考试)分为三个部分,分别是听力、写作、阅读。学生们往往在写作部分丢掉很多分数,不知如何去写。对此,本论文将对TOPIK II写作部分进行分析,并提出教学方案和解题方法。写作部分共四道题,分为三个类型,分别是写句子、写段落、写文章。本论文首先对各个类型进行分析,然后提出针对各个类型题的指导方案和解题方法。希望能够对韩语教育者和学习者有所帮助。
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文献信息
篇名 TOPIK II写作领域指导方案
来源期刊 韩国语教学与研究 学科 地球科学
关键词 韩语 韩语能力考试 TOPIK II 写作
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-45
页数 7页 分类号 N533
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金艳玲 四川外国语大学成都学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩语
韩语能力考试
TOPIK
II
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩国语教学与研究
季刊
2095-543X
23-1585/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市利民开发区裕发新城17号
2012
中韩
出版文献量(篇)
574
总下载数(次)
11
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