“大师阅读”——个性化读写的桥梁

• 作者: 胡崇海
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大师阅读 个性化读写 语文教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

供给侧时代的语文教学直面追求个性化读写的教学客体，陈旧老套的备课资源和刻板机械的语文教学模式无法满足当下语文教学的实际需求。而“大师阅读”对于促进中学生个性化读写具有重要作用。

作者信息

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1	胡崇海		2	0	0.0	0.0