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摘要:
“运用典型事例表现人物特点”的习作评改这一课型是主题单元教学的第四板块。这一板块的教学内容是在学生完成初稿的基础上,针对学生的初稿进行的一次指导和完善。本文将以此板块的教学为例,谈谈如何用欣赏的眼光评价学生的习作。
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探讨小学高年级习作评改的新思路
小学
习作
评改
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篇名 习作评改:带着欣赏的眼光走进习作评改课
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 习作评改 眼光 欣赏 主题单元教学 人物特点 典型事例 教学内容 板块
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 王春蕊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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习作评改
眼光
欣赏
主题单元教学
人物特点
典型事例
教学内容
板块
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
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