论"互联网+"对学生学习能力的影响

• 作者: 宦婧 张忠华
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: "互联网+"教育 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4221字
• 语种: 中文

摘要

自李克强总理在政府工作报告中提出"互联网+"行动计划以后,"互联网+教育"作为一种新的教育理念与教育行动计划,正潜移默化地影响着学生的学习和生活.探究"互联网+"对中小学生学习能力带来的正面和负面影响,提高学生应对"互联网+"的学习能力,是当前教育改革的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠华	江苏大学教师教育学院	147	970	17.0	23.0
2	宦婧	江苏大学教师教育学院	3	8	1.0	2.0