作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据多年研究,超过90%的欧洲国家初中生选择英语作为第二语言来学习,因此,在英语为母语的国家学习英语似乎能让学生更容易学好,和世界交流。欧洲以及英国政府制定了一系列政策来鼓励语言学校开展多文化教育。本文通过大量文献阅读,阐述了国际教育、多文化教育的定义和意义。同时,也研究了大量文献中提出的很多应该被考虑的因素,以及这些因素推动他们做出的一些具体的决定,以吸引更多的国际学生,以及他们运用什么样的营销策略来适应不同文化的学生。
推荐文章
语言学习策略及其教学实践
语言学习策略
语言学习策略教学
教学实践
语言输入假设对语言学习的实践意义
输入理论
评价
实践意义
认知语言学概述
认知
语言学
认知语言学
高级英语课堂中的合作语言学习
合作语言学习
高级英语
课堂教学
策略
任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言学习中语言学校起到的作用的文献综述
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英国 文化 国际教育 语言学校 多元文化教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文姝 中交第二公路工程局有限公司技工学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英国
文化
国际教育
语言学校
多元文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导