卓越教师培养机制探究与实践

• 作者: 肖爱芝
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 卓越教师 培养机制 三位一体
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

2014年教育部发布《关于实施卓越教师培养的意见》,各高师院校相继申报了各类卓越教师培养计划项目.为更好的推进这项工程,本文从确立“四维合一”的卓越教师培养目标、构建“三位一体”协同培养模式、构建模块化课程体系、加强师资队伍建设、健全评价体系等方面探讨卓越教师培养机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖爱芝		16	48	4.0	6.0