信息化背景下中职生自主学习能力的问卷调查与分析

• 作者: 常征 李松
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 信息化背景 自主学习 调查分析
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2017,（6）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G713

摘要

本文通过合理设计问卷,对中职学生在信息化背景下的自主学习情况进行调查。根据调查结果分析表明,中职校学生普遍具有自主学习的愿望,但还不善于自主学习,学生在自发的自主学习中还有很多干扰与困惑,为此,我们应借助先进的信息化手段来搭建学习平台,积极发挥教师指导作用,培养学生有计划、有目标、有评价的开展自主学习,使学生在教师指导下学会学习,以顺应未来工作生活和终身学习的发展需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松		10	5	1.0	1.0
2	常征		4	1	1.0	1.0