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摘要:
根据美国住院医师胜任力模型提出适合中国住院医师培养的胜任力模型,结合国家住院医师规范化培训政策及黑龙江省住院医师培训实施方案对培训内容的要求制定了包含医学知识、临床技能、人文技能、科研教学能力、健康教育及健康促进等相关内容的课程体系.
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胜任力为导向的全科专业住院医师规范化培训评价体系分析
全科医学
全科住院医师
在职培训
过程评价(卫生保健)
形成性评价
终结性评价
以胜任力为导向提高住院医师规范化培训水平
医学教育
住院医师
规范化
培训
胜任力导向
改革
基于胜任力模型的护士长培训课程体系的构建
护士长
培训
课程体系
胜任力模型
基于岗位胜任力的全科住院医师多维度能力评估的探索
全科住院医师
岗位胜任力
基于能力的教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以胜任力为导向住院医师培训课程体系的构建
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 住院医师培训 胜任力 课程体系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仰曙芬 100 1009 16.0 27.0
2 张斌 45 116 6.0 8.0
3 韩冰 52 167 6.0 8.0
4 王鹏鹏 17 89 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (147)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (72)
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1973(1)
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1983(1)
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2020(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
住院医师培训
胜任力
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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