情境教学法在“律师实务”课程教学中的应用

• 作者: 李祖华
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 律师实务 情境教学法 实例训练 角色模拟 专题讲座 法庭观摩
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4359字
• 语种: 中文

摘要

目前,“律师实务”课程依然采用传统的教学方法,教学效果不尽如人意.情境教学法有利于增强“律师实务”课程的实效性.在具体操作中,要注意以下三点:一是对教材的内容进行取舍,突出课程的实用性;二是创设情境,突出课程的实践性;三是科学定位师生的角色,突出学生的主体性.在实际教学中,教师可以组织学生开展实例训练、角色模拟、专题讲座、法庭观摩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖华	浙江师范大学行知学院	11	50	4.0	7.0