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摘要:
目的 探讨产钳模拟教学在产科临床技能教学中的应用价值和意义.方法 2016年6月1日至2016年9月1日期间在模拟教学培训中心参加产钳模拟教学的学员50人为研究对象,对培训前后产钳助娩的掌握情况及既往参加培训情况调查分析.计数资料采用χ2检验进行统计学分析;正态分布的计量资料采用t检验,非正态分布的计量资料采用秩和检验进行统计学分析,P<0.05为差异有统计学意义.结果 经过产钳模拟教学,研究对象在对产钳放置时机、产钳放置方法、如何判断产钳位置放置正确、牵拉产钳的方法(Pajot's手法)以及撤除产钳的时机掌握程度有了明显的提高(P=0.000).90%的研究对象认为模拟培训较传统的培训方式有明显的优势;98%的研究对象非常愿意继续参加类似的培训.结论 产钳模拟培训在理论与实践相结合的基础上进行教学,明显提高培训对象的产钳技能,并得到参加者的广泛认可,较传统教学模式有极大的优势,应该得到大力推广.
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文献信息
篇名 产钳模拟培训在临床技能教学中的应用
来源期刊 中国病案 学科
关键词 产钳助娩 模拟教学 临床技能
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 96-97,112
页数 3页 分类号
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光辉 首都医科大学附属北京妇产医院产科 51 503 12.0 20.0
2 申南 首都医科大学附属北京妇产医院产科 13 72 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
产钳助娩
模拟教学
临床技能
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
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8908
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6
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39280
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