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利用绘本,丰富低段写话形式
绘本
写话形式
仿写
续编
补白
日记
巧用绘本阅读,打开小学写话训练之门
绘本阅读
小学
写话训练
小学低段写话教学的有效策略
低段学生
写话教学
积累
有效策略
绘本写话教学在小学语文低段课堂中的应用
绘本教学
低年级学生
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用绘本——小学低段写话教学的新路径
来源期刊 河北教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 绘本阅读专辑
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2017.07.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘从会 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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