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我国中学生数学成绩的性别差异研究——基于PISA 2009、2012和2015测试
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摘要：
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中学生考试焦虑表现的性别差异
学生
焦虑
性别因素
影响高中学生数学成绩的原因及解决办法
高中数学
成绩
影响因素
解决办法
英语学科高考成绩性别差异的研究
性别
英语课程
学业成绩
差异
中学生对于体型的外显及内隐态度的性别差异研究
体型
身体意象
内隐态度
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
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