初高中数学教学衔接性研究

• 作者: 黄晓挺
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 教学 衔接
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学知识整体上较之初中数学知识要难出许多,这也导致很多学生在初中数学知识学习上表现较好,但无法在高中数学知识学习上有良好表现.这一现象的出现与高中数学知识本身难度较大有一定关系,也与当前高中数学教学中忽视了衔接性教学有一定关联.通过研究可以发现,大部分高中数学教师在开展实际数学教学活动时并未对知识衔接这一问题给予充分重视,部分教师实际上也并不知道怎样去做好这种知识衔接工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓挺		1	0	0.0	0.0